"Vad har ni valt?"

Studiens syfte är att analysera valtavlans funktion samt position ur ett delaktighets- och maktperspektiv. För att precisera syftet har jag utgått från frågeställningarna; Vilken funktion har valtavlan ur ett delaktighetsperspektiv? och Hur kommer makt till uttryck genom valtavlan? Utifrån begreppen...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sandqvist, Sofia
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS) 2017
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27213
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-27213
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-272132020-11-25T05:33:16Z"Vad har ni valt?"sweSandqvist, SofiaMalmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)Malmö högskola/Lärande och samhälle2017delaktighetmaktnormerinstitutionvaltavlareglerSocial SciencesSamhällsvetenskapStudiens syfte är att analysera valtavlans funktion samt position ur ett delaktighets- och maktperspektiv. För att precisera syftet har jag utgått från frågeställningarna; Vilken funktion har valtavlan ur ett delaktighetsperspektiv? och Hur kommer makt till uttryck genom valtavlan? Utifrån begreppen makt och delaktighet med användbara analytiska verktyg jag synliggjort hur valtavlan skapar makt individer emellan och hur delaktigheten kommer till uttryck. Metoden som används är kvalitativ och empirin som används i analysen har samlats in genom observationer på en förskola i Skåne.I studien kan jag se att alla individer är styrda av valtavlans regler, vilket försvårar barns möjlighet till delaktighet i förskolan. Makten att möjliggöra delaktighet har visat sig inte enbart ligga hos pedagogerna utan kontexten i vilken individerna vistas i. Med en tanke på att även de är styrda av regler och normer och hur en normalisering av dessa verkar ha skett, finns det svårigheter för dem att möjliggöra barns delaktighet. Genom valtavlan förenklas en styrning mellan barn och pedagog men även mellan barn och barn. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27213Local 22804application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic delaktighet
makt
normer
institution
valtavla
regler
Social Sciences
Samhällsvetenskap
spellingShingle delaktighet
makt
normer
institution
valtavla
regler
Social Sciences
Samhällsvetenskap
Sandqvist, Sofia
"Vad har ni valt?"
description Studiens syfte är att analysera valtavlans funktion samt position ur ett delaktighets- och maktperspektiv. För att precisera syftet har jag utgått från frågeställningarna; Vilken funktion har valtavlan ur ett delaktighetsperspektiv? och Hur kommer makt till uttryck genom valtavlan? Utifrån begreppen makt och delaktighet med användbara analytiska verktyg jag synliggjort hur valtavlan skapar makt individer emellan och hur delaktigheten kommer till uttryck. Metoden som används är kvalitativ och empirin som används i analysen har samlats in genom observationer på en förskola i Skåne.I studien kan jag se att alla individer är styrda av valtavlans regler, vilket försvårar barns möjlighet till delaktighet i förskolan. Makten att möjliggöra delaktighet har visat sig inte enbart ligga hos pedagogerna utan kontexten i vilken individerna vistas i. Med en tanke på att även de är styrda av regler och normer och hur en normalisering av dessa verkar ha skett, finns det svårigheter för dem att möjliggöra barns delaktighet. Genom valtavlan förenklas en styrning mellan barn och pedagog men även mellan barn och barn.
author Sandqvist, Sofia
author_facet Sandqvist, Sofia
author_sort Sandqvist, Sofia
title "Vad har ni valt?"
title_short "Vad har ni valt?"
title_full "Vad har ni valt?"
title_fullStr "Vad har ni valt?"
title_full_unstemmed "Vad har ni valt?"
title_sort "vad har ni valt?"
publisher Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
publishDate 2017
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27213
work_keys_str_mv AT sandqvistsofia vadharnivalt
_version_ 1719362288754884608