Dokumentationer-Titta vad jag lärt mig
SammanfattningSyftet med vår undersökning har varit att undersöka hur dokumentationerna ser ut och om barn är delaktiga i de dokumentationer som vi har sett på förskolor. Vårt syfte har också varit att se hur pedagoger går tillväga vid dokumentation och på vilka sätt pedagoger använder dokumentation...
Main Authors: | Larsson, Tinah, Wendt, Ann |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27662 |
Similar Items
-
Pedagogisk dokumentation : en kvalitativ studie om hur en dokumentation blir pedagogisk
by: Svensson, Maria, et al.
Published: (2012) -
Varför pedagogisk dokumentation? : En intervjustudie av förskollärares syn på sitt arbete med pedagogisk dokumentation.
by: Montas, Lawrence, et al.
Published: (2014) -
Nya idéer eller kunskapsåterskapande? : En studie om pedagogisk dokumentation i förskolan
by: Persson, Catarina, et al.
Published: (2010) -
Titta vad jag kan
by: Carabin, Mihaela, et al.
Published: (2010) -
Varför dokumentation i förskolan?
by: Mathiasson, Therese, et al.
Published: (2013)