Barns delaktighet och inflytande i förskolans projekt utifrån pedagogens perspektiv
I den här studien får ni läsa sex pedagogers tankar om delaktighet och inflytande i verksamhetens projekt. Ett projekt kan liknas med ett tematiskt arbete, men enligt oss ska ett projekt alltid utgå från barns behov och intresse. Vi diskuterar huruvida pedagoger genom sitt arbete i förskolan kan frä...
Main Authors: | Anderberg, Jenny, Bjursell, Malin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28409 |
Similar Items
-
Delaktighet och inflytande i förskolan : En fråga om pedagogers förhållningssätt och bemötande
by: Eriksson, Angelica
Published: (2011) -
Att synliggöra barns delaktighet och inflytande i förskolan
by: Nilsson Söderberg, Carin, et al.
Published: (2013) -
Barn kan...! En studie av förskollärares resonemang kring dilemman som rör barns delaktighet och inflytande i vardagen på förskolan
by: Andersson, Nina, et al.
Published: (2013) -
Varför säga nej! : En fråga om inflytande i förskolan.
by: Alm, Pia, et al.
Published: (2014) -
Barns delaktighet och inflytande i en förskoleklass : Att få göra sin röst hörd
by: Karlkvist, Emma, et al.
Published: (2012)