"Massa blod här bakom!" vs. "Jag är så bra på hjärtan." Om hur pojkar och flickor konstruerar genus i sitt bildskapande
Föreliggande studie har för avsikt att utreda hur barn konstruerar kön vid fria bildskapande aktiviteter i förskolan. Studiens syfte är att undersöka hur pojkar och flickor uttrycker könstillhörighet i sina val av motiv. Studien utgår från ett förhållningssätt där barn inte ses på som könsneutrala u...
Main Author: | Wästerberg, Nadja |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29125 |
Similar Items
-
Snälla flickor – bråkiga pojkar -En studie ur ett elevperspektiv-
by: Svensson, Cathrine, et al.
Published: (2007) -
”De kan hämmas utifrån traditionella könsmönster och mista chansen att utveckla sin egen kreativitet”. : En intervjustudie med sex förskollärare om könsmönster och könstillhörighet i förskolan.
by: Östling, Hanna
Published: (2021) -
Genus i förskolan
by: Mészáros, Donald, et al.
Published: (2014) -
Bildskapande i förskolan : Förskollärares förhållningssätt till bildskapande
by: Arvén, Anneli
Published: (2015) -
Våldsamma män och vackra flickor : En diskursiv textanalys av gestaltningen av flickor och pojkar, män och kvinnor i läromedel
by: Martinsson, Evelina, et al.
Published: (2015)