Blir en annan kraft när man samarbetar
Detta arbete belyser hur grundskolans tidigare år pedagoger (Gt) kan integrera rytmik i sindagliga undervisning. Frågeställningarna handlar om vad Gt pedagogerna anser sig behöva föratt kunna integrera rytmik i grundskolans dagliga undervisning, samt vad rytmikpedagoger(Ry) anser att Gt pedagoger be...
Main Authors: | Holm, Therese, Hultin, Hannie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29736 |
Similar Items
-
Rytmik i skolan : Några lärares uppfattningar om rytmik i musikundervisningen.
by: Johansson, Mats
Published: (2016) -
Musik och rytmik – ett pedagogiskt verktyg för matematikinlärning i förskolan
by: Törnqvist, Annett, et al.
Published: (2011) -
Barns språkutveckling i musik- och dramaundervisning
by: Rofors, Hilda, et al.
Published: (2017) -
It gets everything rolling
by: Bengtsson, Linda, et al.
Published: (2012) -
Jag lär mig genom musik och rörelse : Språk och kommunikation med musik och rörelse genom estetiska lärprocesser
by: Håkansson, Joy
Published: (2020)