Samlingens betydande roll i förskolan - En studie om pedagogers uppfattningar av momentet samling
Syftet med vår studie är att undersöka pedagogers syn på samlingens syfte, innehåll och form, samt att studera deras syn på barns inflytande under samlingen. Vår studie har utgått från frågeställningarna: När beskriver pedagogerna att samlingen sker i förskolan? Hur beskriver pedagogerna samlingens...
Main Authors: | Karlsson, Charlotta, Jönsson Persson, Josefin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30222 |
Similar Items
-
Samling i förskolan. Givande undervisningstillfälle eller oreflekterad tradition?
by: Eriksson, Hanna, et al.
Published: (2020) -
Digitalt verktyg och pulshjöande aktiviteter i förskolan
by: Kent, Liselott
Published: (2021) -
Barns delaktighet och interaktion i förskolans samling
by: Jansson, Malin, et al.
Published: (2010) -
Varför samling i förskolan? : En kvalitativ studie av förskollärares och barns uppfattningar om samlingens syfte
by: Lundholm, Alexandra
Published: (2015) -
Diskussion om förskolans samling : En litteraturstudie som skildrar samlingen i tidningen Förskolan
by: Rådahl, Christina, et al.
Published: (2012)