Pedagogers och föräldrars syn på anknytning och inskolning i förskolan
Syftet med vår studie är att undersöka hur pedagoger och föräldrar ser på anknytning och inskolning i förskolan. Vi vill nå fram till den erfarenhet pedagoger och föräldrar har från barns första möte med förskolan, samt betydelsen av anknytning för barnets fortsatta tid på förskolan. Inskolningen so...
Main Authors: | Nilsson, Micaela, Pölönen, Elina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30247 |
Similar Items
-
Anknytning och separation vid inskolning på förskolan : Fyra förskollärares uppfattningar
by: Åkesson, Malin
Published: (2016) -
Inskolning förr och nu : Pedagogers och föräldrars uppfattningar
by: Pant, Elisabeth, et al.
Published: (2009) -
Inskolning : I trygghet och samverkan
by: Bjällsjö, Rebecca, et al.
Published: (2013) -
Inskolning - barnens första möte med förskolan
by: Andersson, Lisa, et al.
Published: (2013) -
”Barn är som små känslosvampar” : - En intervjustudie om pedagogers syn på inskolning
by: Åkesson, Mikaela
Published: (2021)