Reggio Emilia i ett specialpedagogiskt perspektiv
Syftet med följande arbete är att undersöka om barn i behov av särskilt stöd ärinkluderade i Reggio Emiliainspirerade förskolor och beskriva vilket arbetssättsom används för att möta dessa barn.Arbetet behandlar Reggio Emilias pedagogiska filosofi och arbetssätt utifrånlitteratur och intervjuer. Vi...
Main Authors: | Svensson, Birgitta, Söderquist, Kristina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30338 |
Similar Items
-
Pedagogrollen i förskolan utifrån inspiration från Reggio Emilia
by: Morid Heydari, Shademan
Published: (2007) -
Reggio Emilias filosofi : en inspirationskälla
by: Andersson Fernold, Lena
Published: (2011) -
Reggio Emilia i grundskolans högre åldrar. En studie av hur Reggio Emilias pedagogiska filosofi tillämpas på en svensk grundskola.
by: Tengstedt, Sara
Published: (2001) -
En svensk kopernikansk kullerbytta? : Sex pedagoger beskriver sitt tankesätt och arbetssätt utifrån Reggio Emilias pedagogiska filosofi
by: Bondesson, Catharina, et al.
Published: (2008) -
Att synliggöra barns lärande. Pedagogisk dokumentation i förskolan ur ett specialpedagogiskt perspektiv
by: Mörck, Lotta
Published: (2009)