Lärarnas syn på ämnesöverskridande undervisning på gymnasieskolans yrkesprogram
Denna kvalitativa undersökning är gjord med syfte att ge en bild av hur lärare uppfattar begreppet ämnesintegrering och hur man kan arbeta kring detta på gymnasieskolans yrkesprogram. Teorier kring ämnesintegrering och lärarsamarbete presenteras och analyseras mot resultat av en intervjuundersökning...
Main Author: | Jansson, Karin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31054 |
Similar Items
-
Elevers erfarenheter och attityder till infärgning. : Elevers uppfattningar om infärgning på Hotell- och Restaurangprogrammet.
by: Eriksson, Marie
Published: (2011) -
Samverkan mellan matematik och karaktärsämnen på Omvårdnadsprogrammet. Ett exempel på undervisning inom avsnittet statistik
by: Lennartsson, Mikael, et al.
Published: (2004) -
Kan man arbeta ämnesöverskridande på Industriprogrammet?
by: Persson, Roland
Published: (2007) -
Vad är lärares och skolledares syn på ämnesövergripande undervisning?
by: Wenström, Thomas, et al.
Published: (2012) -
Ämnesintegrering mellan matematik och karaktärsämnen
by: Eliasson, Ann
Published: (2008)