Lärares syn på de nya kunskapskraven inom musikämnet
Syftet med denna uppsats är att belysa de tankar som lärarna som undervisar i musik i årskurs 4-6 har vad det gäller de nya kunskapskraven i den nya kursplanen i ämnet musik. Utgångspunkten för denna studie bygger på den nya läroplanen: Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 201...
Main Authors: | Holst, Johan, Stålhammar, Maria |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31096 |
Similar Items
-
”Alltså man skrattar ju bara när man tittar på allt som ska hinnas med” : En kvalitativ studie av lärares och elevers upplevelser av stress relaterad till utformningen av kunskapskraven i Gy11
by: Källquist, Elin, et al.
Published: (2015) -
Ämnesintegrering : Lärares syn på ämnesintegrering i skolans tidigare år.
by: Ax, Annelie, et al.
Published: (2014) -
Är kunskapskraven tydliga? : En studie om elevers kunskaper om kunskapskraven
by: Jonsson, Lukas, et al.
Published: (2015) -
Kunskapskraven, vad innebär de? : En kvalitativ studie av lärarens syn på kunskapskraven i matematik
by: Zeada, Ameer, et al.
Published: (2021) -
Att skapa förutsättningar för lärande i musik : En studie om musiklärares uppfattningar om hur de skapar förutsättningar för elever att uppnå kunskapskraven i ämnet musik
by: Jansson, Jonas
Published: (2015)