Delaktighet och inflytande - En studie om föräldrars perspektiv på inskolning
Syftet med denna studie är att synliggöra föräldrars perspektiv på två olika inskolningsmetoder, traditionell (två-tre veckors) och föräldraaktiv (tre-dagars), med fokus på inflytande och delaktighet. Med hjälp av frågeställningarna om hur föräldrar upplever möjligheten till inflytande och delaktigh...
Main Author: | Borg, Lina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31216 |
Similar Items
-
Barns delaktighet och inflytande i förskolans projekt utifrån pedagogens perspektiv
by: Anderberg, Jenny, et al.
Published: (2012) -
Inflytande och delaktighet : -ur barns perspektiv
by: Åman, Petra, et al.
Published: (2012) -
Barns delaktighet och inflytande i förskolan : En jämförelse av barn och förskollärares perspektiv
by: Lorentsson, Emelie, et al.
Published: (2015) -
Vem bestämmer? - En studie med fokus på barns perspektiv på deras delaktighet och inflytande
by: Avdija, Albana, et al.
Published: (2014) -
Fröken bestämmer - en förskolestudie om demokrati och inflytande utifrån barns perspektiv
by: Laursen, Monica, et al.
Published: (2008)