Ett träd, en gren, ett skepp på väg ut på äventyr
Det övergripande syftet med denna studie är att se hur barn utformar sin fria lek då de vistas i naturmiljön, samt vilka material/artefakter från naturen som används i leken. Studien kommer att använda en kvalitativ metod och deltagarna består av barngrupper med barn i åldern tre till fem år. Barngr...
Main Author: | Stanzl, Susanne |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31226 |
Similar Items
-
Hur talar barn om den fria leken? : en kvalitativ studie om den fria leken ur ett barns perspektiv
by: Johansson, Alexandra
Published: (2018) -
Barns meningsskapande i lek på förskolegården En studie utifrån ett pragmatiskt angreppssätt
by: Eriksson, Camilla, et al.
Published: (2018) -
Förskolegården : En kvalitativ studie om två förskolegårdar med fokus på barns fria lek
by: Johansson, Evelina, et al.
Published: (2017) -
Sagopedagogik - ett luftslott eller en möjlighet?
by: Nilsson, Heidi, et al.
Published: (2016) -
”Alla barn kan leka mer eller mindre” - om inkludering och lekens betydelse i förskolan
by: Fredriksson, Caroline, et al.
Published: (2018)