Elevers tankar om framtiden ur ett miljöperspektiv
Undersökningen är utförd med hjälp av kvalitativa forskningsstrategier, där två metoder valts ut för att användas som komplement till varandra. En del genomförde eleverna individuellt genom att rita vars en teckning och den andra delen var en gruppinteraktion som spelades in och transkriberades. Syf...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32113 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-32113 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-321132020-11-25T05:31:12ZElevers tankar om framtiden ur ett miljöperspektivsweMatsdotter, JohannaSwartling, AnetteMalmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)Malmö högskola/Lärande och samhälle2011barns teckningarfokusgrupperhandlingskompetenshållbar utvecklingBiological SciencesBiologiska vetenskaperUndersökningen är utförd med hjälp av kvalitativa forskningsstrategier, där två metoder valts ut för att användas som komplement till varandra. En del genomförde eleverna individuellt genom att rita vars en teckning och den andra delen var en gruppinteraktion som spelades in och transkriberades. Syftet var att ta reda på vilka tankar elever mellan nio och elva år har om framtiden om 25 år, med fokus på miljö, samt att undersöka hur de pratar om detta. Vidare har vi tittat på handlingskompetensens betydelse i utbildning för hållbar utveckling och hur handlingskompetens kan uppnås. Undersökningen gjordes i tre klasser på två olika skolor och resultatet visar att drygt en femtedel av de elever som deltog på något sätt tog upp miljön när de redogjorde för sina tankar om framtiden om 25 år. Det visar vidare att eleverna uppnått ett visst mått av handlingskompetensens, men att samtliga har en bit kvar innan de kan sägas vara handlingskompetenta. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32113Local 12710application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
barns teckningar fokusgrupper handlingskompetens hållbar utveckling Biological Sciences Biologiska vetenskaper |
spellingShingle |
barns teckningar fokusgrupper handlingskompetens hållbar utveckling Biological Sciences Biologiska vetenskaper Matsdotter, Johanna Swartling, Anette Elevers tankar om framtiden ur ett miljöperspektiv |
description |
Undersökningen är utförd med hjälp av kvalitativa forskningsstrategier, där två metoder valts ut för att användas som komplement till varandra. En del genomförde eleverna individuellt genom att rita vars en teckning och den andra delen var en gruppinteraktion som spelades in och transkriberades. Syftet var att ta reda på vilka tankar elever mellan nio och elva år har om framtiden om 25 år, med fokus på miljö, samt att undersöka hur de pratar om detta. Vidare har vi tittat på handlingskompetensens betydelse i utbildning för hållbar utveckling och hur handlingskompetens kan uppnås. Undersökningen gjordes i tre klasser på två olika skolor och resultatet visar att drygt en femtedel av de elever som deltog på något sätt tog upp miljön när de redogjorde för sina tankar om framtiden om 25 år. Det visar vidare att eleverna uppnått ett visst mått av handlingskompetensens, men att samtliga har en bit kvar innan de kan sägas vara handlingskompetenta. |
author |
Matsdotter, Johanna Swartling, Anette |
author_facet |
Matsdotter, Johanna Swartling, Anette |
author_sort |
Matsdotter, Johanna |
title |
Elevers tankar om framtiden ur ett miljöperspektiv |
title_short |
Elevers tankar om framtiden ur ett miljöperspektiv |
title_full |
Elevers tankar om framtiden ur ett miljöperspektiv |
title_fullStr |
Elevers tankar om framtiden ur ett miljöperspektiv |
title_full_unstemmed |
Elevers tankar om framtiden ur ett miljöperspektiv |
title_sort |
elevers tankar om framtiden ur ett miljöperspektiv |
publisher |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS) |
publishDate |
2011 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32113 |
work_keys_str_mv |
AT matsdotterjohanna eleverstankaromframtidenurettmiljoperspektiv AT swartlinganette eleverstankaromframtidenurettmiljoperspektiv |
_version_ |
1719359800282710016 |