Genom språket sker lärandet
Jönsson, Annika & Thelin, Kristina (2007). Genom språket sker lärandet (Literacy, key to learning). Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogisk påbyggnadsutbildning, Lärarutbildningen, Malmö högskola.Syftet med vår studie var att ta reda på vilken innebörd begreppet ett språkutvecklande arbe...
Main Authors: | Jönsson, Annika, Thelin, Kristina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32306 |
Similar Items
-
Språkutvecklande miljöer i förskolan : En studie om hur barn tillägnar sig språket genom ökat samspel
by: Sundquist, Ellen
Published: (2014) -
Det var en gång… Barnböcker och högläsning på Vintergatans förskola
by: Jacobsson, Lisa, et al.
Published: (2009) -
Språkutvecklande arbete genom utomhuspedagogik
by: Matt, Caroline, et al.
Published: (2008) -
Lärares uppfattningar om ämnesspecifika begrepp i samhällskunskap i grundskolans tidigare år : Språkets betydelse för undervisningen om ämnesspecifika begrepp
by: Sofia, Forslund
Published: (2020) -
Hur sker samverkan mellan förskola och förskoleklass? : en fallstudie om pedagogers syn på samverkan
by: Kreutzfeldt, Anna, et al.
Published: (2013)