Trygghet? Det är att ta sig tid till att hålla dem nära
I takt med att fler barn börjar förskolan i Sverige och att inte fler förskolor öppnas stiger antalet barn i barngrupperna på de förskolor som redan finns. Detta bidrar ofta till en miljö med för många barn per barngrupp sett till Skolverkets rekommendationer för hur många barn det bör vara per barn...
Main Authors: | Gonzalez Burgos, Carlos, Nittmark, Maria |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33209 |
Similar Items
-
"Men vad menar vi med en trygg omsorg egentligen?" : Förskollärares strategier för att skapa trygghet i en pressad verksamhet
by: Isaksson, Amanda, et al.
Published: (2020) -
Att arbeta med stora barngrupper i förskolan - ur ett förskollärarperspektiv
by: Jännebring, Isabell, et al.
Published: (2012) -
Anknytningens betydelse : småbarns anknytning till pedagoger i förskolan
by: Gunnarsson, Emelie, et al.
Published: (2019) -
Lärare om konflikthantering i skola och förskola : "Det lämnas ett ganska stort ansvar till barnen att de själva ska lösa sina konflikter"
by: Zetterberg, Torild, et al.
Published: (2011) -
Att arbeta med öppna dörrar i förskolan
by: Jansson, Ida, et al.
Published: (2008)