Språk- och kunskapsutveckling med genrepedagogik
Många lärare i Sverige har behov av att planera undervisning som möter elever med olika språkliga och sociokulturella bakgrunder. I planering av sådan undervisning har lärare haft utgångspunkt i genrepedagogiken.Huvudsyftet med undersökningen är att ta reda på hur lärare utifrån genrepedagogiken pla...
Main Author: | Stanisavljevic, Ljubica |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34474 |
Similar Items
-
En fallstudie om språkutvecklande undervisning för nyanlända elever
by: Aggestam, Camilla
Published: (2017) -
En fallstudie om språkutvecklande undervisning för nyanlända elever
by: Björk, Johanna
Published: (2017) -
Modersmålsundervisning och utmaningar med genrepedagogik och cirkelmodellen
by: Alfajad, Asmaa
Published: (2020) -
Forskare och lärare ser på genrepedagogik
by: Liw, Per, et al.
Published: (2008) -
Genrepedagogikens effekter på gymnasieelevers språkutveckling i ämnet svenska : En systematisk litteraturstudie och en intervjustudie
by: Karlström, Linnea
Published: (2019)