Undersökning om transportelevers inlärningsstilar
Syftet med min undersökning är att försöka introducera och att arbeta med olika inlärningsstilar, utvärdera om eleverna blivit uppmärksammade på vilket sätt de lär sig bäst, det vill säga vilken/vilka som är deras starkaste preferens/er. Undersökningen genomfördes med gymnasielever i årskurs tre inr...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34491 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-34491 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-344912020-11-25T05:32:18ZUndersökning om transportelevers inlärningsstilarsweLindberg, RickyMalmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)Malmö högskola/Lärarutbildningen2014inlärningstilartransporteleverSocial SciencesSamhällsvetenskapSyftet med min undersökning är att försöka introducera och att arbeta med olika inlärningsstilar, utvärdera om eleverna blivit uppmärksammade på vilket sätt de lär sig bäst, det vill säga vilken/vilka som är deras starkaste preferens/er. Undersökningen genomfördes med gymnasielever i årskurs tre inriktningar Transport, vårterminen 2011. Via en stilenkät utsågs tio försökspersoner av eleverna.De fick genomföra en lektion, som utformats utifrån inlärningsstilar. Slutligen blev eleverna intervjuade. Man kan inte bara syfta på en inlärningsstil. Utan vissa elever har flera olika sätt att lära sig på, därför bör man anpassa sig efter deras förmågor. Alla dessa komponenter baserades mitt resultat på. Resultatet visade att eleverna kan bli uppmärksammade på vilket sätt de lär sig bäst, genom att arbeta med inlärningsstilar. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34491Local 16988application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
inlärningstilar transportelever Social Sciences Samhällsvetenskap |
spellingShingle |
inlärningstilar transportelever Social Sciences Samhällsvetenskap Lindberg, Ricky Undersökning om transportelevers inlärningsstilar |
description |
Syftet med min undersökning är att försöka introducera och att arbeta med olika inlärningsstilar, utvärdera om eleverna blivit uppmärksammade på vilket sätt de lär sig bäst, det vill säga vilken/vilka som är deras starkaste preferens/er. Undersökningen genomfördes med gymnasielever i årskurs tre inriktningar Transport, vårterminen 2011. Via en stilenkät utsågs tio försökspersoner av eleverna.De fick genomföra en lektion, som utformats utifrån inlärningsstilar. Slutligen blev eleverna intervjuade. Man kan inte bara syfta på en inlärningsstil. Utan vissa elever har flera olika sätt att lära sig på, därför bör man anpassa sig efter deras förmågor. Alla dessa komponenter baserades mitt resultat på. Resultatet visade att eleverna kan bli uppmärksammade på vilket sätt de lär sig bäst, genom att arbeta med inlärningsstilar. |
author |
Lindberg, Ricky |
author_facet |
Lindberg, Ricky |
author_sort |
Lindberg, Ricky |
title |
Undersökning om transportelevers inlärningsstilar |
title_short |
Undersökning om transportelevers inlärningsstilar |
title_full |
Undersökning om transportelevers inlärningsstilar |
title_fullStr |
Undersökning om transportelevers inlärningsstilar |
title_full_unstemmed |
Undersökning om transportelevers inlärningsstilar |
title_sort |
undersökning om transportelevers inlärningsstilar |
publisher |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) |
publishDate |
2014 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34491 |
work_keys_str_mv |
AT lindbergricky undersokningomtransporteleversinlarningsstilar |
_version_ |
1719361375413731328 |