Är ett gott samspel detsamma som ett gott resultat?
SammanfattningSyftet med den här studien var att undersöka hur ett antal barn samspelar när de ställdes inför ett problem. Barnen i studien videoinspelades när de arbetade med ett tangrampussel under fem minuter. Vårt syfte var att undersöka vilka faktorer som påverkar barnens förmåga att lösa uppgi...
Main Authors: | Berglund, Mats, Blomberg, Johan |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34755 |
Similar Items
-
Klassrumsklimat : En studie av lärares och elevers uppfattning om vad ett gott klassrumsklimat är och hur det skapas
by: Öhagen, Petra
Published: (2012) -
Ett gott smamarbete som gynnar barnens utväckling och välbefinnande.
by: Cichy, Monika
Published: (2017) -
Barns samspel sett ur ett genusperspektiv
by: Erikson, Monica
Published: (2011) -
Populärkultur - ett redskap för samspel och lärande
by: Gibbs, Linda, et al.
Published: (2011) -
Små barns samspel i leken på förskolan : En observationsstudie med etnografisk ansats
by: Högberg, Therese, et al.
Published: (2015)