En resa i toner och rytmer - En studie om musik i förskolan
I förevarande studie har jag undersökt hur musicking kan utvecklas i en barngrupp samt hur det kan främja användandet av musik i en barngrupp. Detta har jag ställt i relation till Smalls teori om musicking och till Holmbergs och Thörnquists studier om musik i förskolan för att kunna analysera musik...
Main Author: | Andresen, Louise |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35229 |
Similar Items
-
Ska musik byggas utav glädje? : en intervjustudie om musik i förskolan
by: Carlén, Anna, et al.
Published: (2016) -
“Jag sjunger hellre än bra”- Musikstunder i förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers uppfattningar och erfarenheter om musik i förskolan
by: Djäkner, Love, et al.
Published: (2020) -
Musik i förskolan utifrån en musikprofilerad kontext : En kvalitativ studie om hur musikprofilerade pedagoger kan arbeta med musik i förskolan
by: Jansson, Anna, et al.
Published: (2020) -
Musikalisk improvisation och komposition i förskolan. : En studie om barns möjligheter till utveckling av det personliga och spontana musicerandet i tidig ålder.
by: Jadefjord, Stefan
Published: (2017) -
”Det är en katt, faktiskt” En studie om makt i förskolans musikstunder
by: Hallberg, Beatrice, et al.
Published: (2019)