The Gender Gap
Syftet med denna studie är att få en inblick i verksamma lärares föreställningar och förhållningsätt kring genus. Samt skolans syn på begreppet och vilka faktorer som påverkar arbetet kring genus.Vår huvudfrågeställning är: •Vilka föreställningar har lärarna kring genus och hur förhåller sig de till...
Main Authors: | Meinl, Stefan, Hansen, Jeanne |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35891 |
Similar Items
-
Rosa mössor och blå vantar : En kvalitativ studie om traditionella könsmönster i påklädnadssituationer
by: Hinkelman, Denise, et al.
Published: (2020) -
“Du är ju kille, du ska ha ärr”
by: Olsson, Sanna
Published: (2019) -
Genuspedagogiskt förhållningssätt i förskolan : En intervju- och observationsstudie om arbete, bemötande och miljö
by: Ilstad, Sofie
Published: (2015) -
Traditionella könsmönster och normbrytande karaktärer : Tre barnlitteraturanalyser ur ett genusperspektiv
by: Brunskog, Fanny, et al.
Published: (2017) -
Genusstrategier i Förskolan : En kvalitativ studie om förskollärares syn på genusarbete i förskolan
by: Sjögren, Beatrice, et al.
Published: (2021)