Lekens betydelse för barnens språkutveckling
Syftet med studien var att undersöka vilken betydelse leken har för barns språkutveckling och hur pedagoger använder sig av leken för att stimulera barns språkutveckling. Studien utgår ifrån teorier av Vigotskij och Piaget som forskat om barns utveckling och lärande. I undersökningen använder jag kv...
Main Author: | Lindberg, Lina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36037 |
Similar Items
-
Lekens betydelse för barns språkutveckling
by: Karlsson, Monica, et al.
Published: (2009) -
Lekens betydelse för barns språkutveckling : Fem pedagogers uppfattningar om lekens betydelse för barnsspråkutveckling
by: Magnusson, Emelie, et al.
Published: (2018) -
Lekens betydelse för språkutveckling- flerspråkiga barns möjligheter till språkutveckling
by: Jakubovic, Amela, et al.
Published: (2010) -
”Det är ju oftast så att i leken så måste man liksom ändå kommunicera med varandra på något vis för att kunna leka” : En kvalitativ studie om förskollärares uppfattningar om lekens betydelse för barns språkutveckling.
by: Edwall, Louise, et al.
Published: (2019) -
Språk och språkutveckling för elever i förskoleklass : Vilka språkutvecklande metoder och aktiviteter tar personalen med in i klassrummen
by: Albornoz, Linda, et al.
Published: (2019)