Måste 15-åringar kunna skriva krönikor? : Förekomsten av genreord, och deras betydelse, i nationella prov i svenska och svenska som andraspråk 1985-2014
Många vetenskapliga studier har visat att lärare påverkas av nationella prov. Uppgifterna som förekommer på proven, samt de medföljande bedömningsanvisningarna, har betydelse för hur lärare ser på vad som bör prioriteras i undervisningen och hur elevers resultat ska bedömas. Därför är det viktigt at...
Main Author: | Ågren, Charlotte |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-39639 |
Similar Items
-
"På schemat står det svenska och svenska som andraspråk"
by: Humila, Magdalena
Published: (2015) -
Svenska och svenska som andraspråk ur ett inkluderingsperspektiv
by: Ellewéus, Angela
Published: (2020) -
MVG= kvalitet? : En textanalytisk undersökning av högbetygstexter från årskurs 9 och Svenska B
by: Pehrsson, Malin
Published: (2011) -
Vikarierande andraspråkslärare : En undersökning rörande samordningsmöjligheten mellan svenska som andraspråk och svenska
by: Josefsson, Frida
Published: (2015) -
"6 kända författare, vad skrev de?" : En studie av prov och uppgifter för litteraturmomentet inom kursen Svenska B på gymnasiet.
by: Törmä, Sebastian
Published: (2011)