Uttalsundervisning : Förhållningssätt i svenskundervisning för invandrare (SFI)
I detta examensarbete presenteras en studie med syftet att undersöka lärares förhållningssätt till uttalsundervisning på SFI. En webbaserad enkätundersökning har frambringat kvantitativ och kvalitativ data. Resultatet visar att uttalsundervisningens roll i språkundervisningen varierar stort bland SF...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12735 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mdh-12735 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mdh-127352013-01-08T13:32:08ZUttalsundervisning : Förhållningssätt i svenskundervisning för invandrare (SFI)swede Woul, SandraMälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation2011uttaluttalsundervisningSFIprosodibrytningI detta examensarbete presenteras en studie med syftet att undersöka lärares förhållningssätt till uttalsundervisning på SFI. En webbaserad enkätundersökning har frambringat kvantitativ och kvalitativ data. Resultatet visar att uttalsundervisningens roll i språkundervisningen varierar stort bland SFI-lärare. Slutsatsen är att trots tillgängliga metoder med stöd i aktuell forskning, formuleringar i styrdokument, konsekvenser för inlärarens språkutveckling och socialisering, uttalsundervisning bortprioriteras av vissa lärare. Endast en knapp majoritet av den uttalsundervisning som förekommer är systematisk utformad och avsaknad av generella inriktningar visar på en instabilitet rörande uttalsträning i SFI-utbildningen. Några lärare visar dock på specifika insikter om just prosodins och satsintonationens betydelse för uttalsutvecklingen; för de studerande innebär resultatet att av läraren medvetet utformad uttalsundervisning i utbildningen är slumpartad. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12735application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
uttal uttalsundervisning SFI prosodi brytning |
spellingShingle |
uttal uttalsundervisning SFI prosodi brytning de Woul, Sandra Uttalsundervisning : Förhållningssätt i svenskundervisning för invandrare (SFI) |
description |
I detta examensarbete presenteras en studie med syftet att undersöka lärares förhållningssätt till uttalsundervisning på SFI. En webbaserad enkätundersökning har frambringat kvantitativ och kvalitativ data. Resultatet visar att uttalsundervisningens roll i språkundervisningen varierar stort bland SFI-lärare. Slutsatsen är att trots tillgängliga metoder med stöd i aktuell forskning, formuleringar i styrdokument, konsekvenser för inlärarens språkutveckling och socialisering, uttalsundervisning bortprioriteras av vissa lärare. Endast en knapp majoritet av den uttalsundervisning som förekommer är systematisk utformad och avsaknad av generella inriktningar visar på en instabilitet rörande uttalsträning i SFI-utbildningen. Några lärare visar dock på specifika insikter om just prosodins och satsintonationens betydelse för uttalsutvecklingen; för de studerande innebär resultatet att av läraren medvetet utformad uttalsundervisning i utbildningen är slumpartad. |
author |
de Woul, Sandra |
author_facet |
de Woul, Sandra |
author_sort |
de Woul, Sandra |
title |
Uttalsundervisning : Förhållningssätt i svenskundervisning för invandrare (SFI) |
title_short |
Uttalsundervisning : Förhållningssätt i svenskundervisning för invandrare (SFI) |
title_full |
Uttalsundervisning : Förhållningssätt i svenskundervisning för invandrare (SFI) |
title_fullStr |
Uttalsundervisning : Förhållningssätt i svenskundervisning för invandrare (SFI) |
title_full_unstemmed |
Uttalsundervisning : Förhållningssätt i svenskundervisning för invandrare (SFI) |
title_sort |
uttalsundervisning : förhållningssätt i svenskundervisning för invandrare (sfi) |
publisher |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation |
publishDate |
2011 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12735 |
work_keys_str_mv |
AT dewoulsandra uttalsundervisningforhallningssattisvenskundervisningforinvandraresfi |
_version_ |
1716523141184880640 |