Vad finns i barns ryggsäckar? : En studie om en pedagogisk språkmiljö med utgångspunkt i elevers erfarenheter och förutsättningar
Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka positiva effekter en pedagogisk spårkmiljö med utgångspunkt i elevers sociala och kulturella erfarenheter och förutsättningar kan ge samt att undersöka hur verksamma pedagoger och lärare i grundskolans tidiga år tar tillvara på detta. Vi hoppas att vi...
Main Authors: | Eriksson, Sandra, Johansson, Annika |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14210 |
Similar Items
-
Språkmiljö i Förskola : En kvalitativ studie om förskollärares erfarenheter av en språkstimulerande miljö
by: Duracak, Hajrija, et al.
Published: (2018) -
Estetiska aktiviteter i NO-undervisningen : En studie av estetiska erfarenheter för elever i grundskolans lägre åldrar
by: Marianini, Madeleine
Published: (2014) -
Social och fysisk språkmiljö i förskolan : en kvalitativ studie om förskolläraressyn på en språkstimulerande miljö i förskolan
by: Carlström Parkkinen, Frida, et al.
Published: (2021) -
Grundskollärares syn på skrivuppgifter : En intervjustudie om grundskollärares erfarenheter av arbetet med skrivande och skrivuppgifter
by: Johansson, Nadja, et al.
Published: (2018) -
"20 finns ju någonstans där inne i 98" : En kvalitativ studie av vad elever baserar sina resonemang på vid lösning av matematiska problem
by: Davidsson, Susanna, et al.
Published: (2011)