En läslista i skolan? : - den svenska kanondebatten
Syftet med min uppsats är att reda ut de olika åsikter och tankar som rådde kring debatten gällande folkpartisten Cecilia Wikströms förslag, under sommaren 2006, om att införa en litterär kanon i skolorna. Jag har valt att genom textstudium undersöka olika debattartiklar som jag hämtat från Dagens N...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14987 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mdh-14987 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mdh-149872013-01-08T13:42:37ZEn läslista i skolan? : - den svenska kanondebattensweBergström, MadeleneMälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation2012kanonkanondebattdebattskolalitteraturlitteraturundervisningSyftet med min uppsats är att reda ut de olika åsikter och tankar som rådde kring debatten gällande folkpartisten Cecilia Wikströms förslag, under sommaren 2006, om att införa en litterär kanon i skolorna. Jag har valt att genom textstudium undersöka olika debattartiklar som jag hämtat från Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet och Sydsvenskan. Den här uppsatsen belyser de olika stöttestenarna i debatten. Resultatet blir fyra infallsvinklar i debatten: ”En kanon för att främja den svenska kulturen”, ”En kanon är levande”, Kanon ur ett lärar- och skolperspektiv” samt ”En kanon som universallösning”. Detta belyser de olika kärnområdena i denna vidlyftiga debatt. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14987LÄRARUTBILDNINGEN, application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
kanon kanondebatt debatt skola litteratur litteraturundervisning |
spellingShingle |
kanon kanondebatt debatt skola litteratur litteraturundervisning Bergström, Madelene En läslista i skolan? : - den svenska kanondebatten |
description |
Syftet med min uppsats är att reda ut de olika åsikter och tankar som rådde kring debatten gällande folkpartisten Cecilia Wikströms förslag, under sommaren 2006, om att införa en litterär kanon i skolorna. Jag har valt att genom textstudium undersöka olika debattartiklar som jag hämtat från Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet och Sydsvenskan. Den här uppsatsen belyser de olika stöttestenarna i debatten. Resultatet blir fyra infallsvinklar i debatten: ”En kanon för att främja den svenska kulturen”, ”En kanon är levande”, Kanon ur ett lärar- och skolperspektiv” samt ”En kanon som universallösning”. Detta belyser de olika kärnområdena i denna vidlyftiga debatt. |
author |
Bergström, Madelene |
author_facet |
Bergström, Madelene |
author_sort |
Bergström, Madelene |
title |
En läslista i skolan? : - den svenska kanondebatten |
title_short |
En läslista i skolan? : - den svenska kanondebatten |
title_full |
En läslista i skolan? : - den svenska kanondebatten |
title_fullStr |
En läslista i skolan? : - den svenska kanondebatten |
title_full_unstemmed |
En läslista i skolan? : - den svenska kanondebatten |
title_sort |
en läslista i skolan? : - den svenska kanondebatten |
publisher |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation |
publishDate |
2012 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14987 |
work_keys_str_mv |
AT bergstrommadelene enlaslistaiskolandensvenskakanondebatten |
_version_ |
1716526937066700800 |