Bemötande i förskolan : möten som formar
Uppsatsens syfte är att undersöka hur pojkar och flickor bemöts av pedagoger på en förskola. Datainsamlingen har gjorts genom observationer av hur bemötandet sker vid olika situationer på tre stora avdelningar. Forskningsansatsen är kvalitativ. Datainsamlingen har även genomförts med hjälp av interv...
Main Authors: | Agneflo Gråberg, Jessica, wassberg, Mathilda |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-18079 |
Similar Items
-
”Ingenting är fel utan allt är vackert” : pedagogers yttranden om genuspedagogik i förskolan.
by: Lundqvist, Linnea, et al.
Published: (2016) -
Pedagogers bemötande av flickor och pojkar i förskolan ur ett genusperspektiv
by: Carl, Jens
Published: (2012) -
”Det är lättare att prata om vapen och döden än att prata om… fin!” : Ett genusperspektiv på förskollärares erfarenheter av populärkultur i förskolan
by: Kihlberg, Zandra, et al.
Published: (2016) -
Batman bakar bullar : En intervjustudie om förskollärares pedagogiska arbete med genus i förskolan
by: Bengtsson, Malin, et al.
Published: (2017) -
Elever och lärares erfarenheter av värdegrund och genus inom gymnasieskolans yrkesprogram.
by: Mella, Mathias, et al.
Published: (2013)