Andraspråksinlärning – Hjälp och stöd i klassrummet
Syftet med denna studie är att undersöka hur några lärare, i en viss mångkulturell grundskola, arbetar och stödjer andraspråkselever i deras språkutveckling och lärande samt att ta reda på vilken typ av hjälp och stöd några andraspråkselever själva anser att de behöver och kan ha nytta av i sin språ...
Main Author: | Markovic, Olivera |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-25214 |
Similar Items
-
Andraspråksinlärning i förskolan : Några pedagogers beskrivningar av arbetet med språkinlärning i förskolan
by: Andersson, Erika
Published: (2014) -
Arbetssätt för främjandet av flerspråkiga elevers andraspråksinlärning - en systematisk litteraturstudie
by: Mourtada, Fatema, et al.
Published: (2020) -
Rörelse och språk : En kombination vid andraspråksinlärning?
by: Stenquist, Charlotta
Published: (2002) -
Att undervisa elever som lär på sitt andraspråk
by: Beltramo Schilt, Fredrika
Published: (2002) -
Språkutvecklande högläsning : En undersökande studie i hur tre lärare arbetar med högläsning i förberedelseklasser
by: Aho, Sirkka, et al.
Published: (2008)