Lärares syn på ledarrollen i klassrummet - en studie bland några lärare
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Institutionen för samhälls- och beteendevetenskap
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-271 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mdh-271 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mdh-2712013-01-08T13:14:41ZLärares syn på ledarrollen i klassrummet - en studie bland några läraresweKarlsson, KarinMälardalens högskola, Institutionen för samhälls- och beteendevetenskapInstitutionen för samhälls- och beteendevetenskap2007Pedgogical workPedagogiskt arbeteStudent thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-271application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Pedgogical work Pedagogiskt arbete |
spellingShingle |
Pedgogical work Pedagogiskt arbete Karlsson, Karin Lärares syn på ledarrollen i klassrummet - en studie bland några lärare |
author |
Karlsson, Karin |
author_facet |
Karlsson, Karin |
author_sort |
Karlsson, Karin |
title |
Lärares syn på ledarrollen i klassrummet - en studie bland några lärare |
title_short |
Lärares syn på ledarrollen i klassrummet - en studie bland några lärare |
title_full |
Lärares syn på ledarrollen i klassrummet - en studie bland några lärare |
title_fullStr |
Lärares syn på ledarrollen i klassrummet - en studie bland några lärare |
title_full_unstemmed |
Lärares syn på ledarrollen i klassrummet - en studie bland några lärare |
title_sort |
lärares syn på ledarrollen i klassrummet - en studie bland några lärare |
publisher |
Mälardalens högskola, Institutionen för samhälls- och beteendevetenskap |
publishDate |
2007 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-271 |
work_keys_str_mv |
AT karlssonkarin lararessynpaledarrolleniklassrummetenstudieblandnagralarare |
_version_ |
1716513418094051328 |