Barns inflytande : En studie om barns perspektiv på sitt eget inflytande i förskolan
Studien undersöker barns perspektiv på sitt inflytande i förskolan och vad inflytande kan innebära för dem. Studien genomfördes genom elva intervjuer på två olika förskolor. Tolkningar av och diskussioner runt resultatet redovisas utifrån John Deweys filosofi om demokrati och utbildning och Loris Ma...
Main Authors: | Hagström, Elin, Värnholm, Emelie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-30770 |
Similar Items
-
"Vi får bestämma vad vi ska leka - resten bestämmer fröknarna" : Barns egna röster om delaktighet och inflytande i förskolans lek
by: Mårdbrink, Annie, et al.
Published: (2014) -
Barns inflytande i förskolan : En kvalitativ studie om hur barn upplever sitt inflytande i förskolans verksamhet
by: Börjesson, Pauline, et al.
Published: (2016) -
Barns inflytande i förskolan : En studie av pedagogers perspektiv på barns inflytande i förskolan
by: Friberg, Jenni
Published: (2014) -
Barns inflytande och delaktighet i förskolans planerade aktiviteter : En observation- och samtalsstudie om barns möjligheter till inflytande och delaktighet
by: Pettersson, Evelina, et al.
Published: (2016) -
Samlingar i förskolan ur barns perspektiv: Ett barnperspektiv på inflytande
by: Delfin, Sofie, et al.
Published: (2013)