Värdegrundsarbete i estniska och svenska förskolor : En kvalitativ jämförande studie av estniska och svenska förskollärares syn på värdegrundsarbetet och en analys av båda ländernas styrdokument.
Syftet med studien är att undersöka hur svenska och estniska förskollärare talar om och praktiskt arbetar med värdegrunden. Ett ytterligare syfte är att analysera hur ländernas styrdokument beskriver det värdegrundsarbetet som ska genomföras i verksamheten. Datainsamlingen skedde genom kvalitativa i...
Main Authors: | Kallas, Liis, Alijaj, Selma |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-32295 |
Similar Items
-
Förskollärarens bild av värdegrundsarbetet och begreppet integritet
by: Björnfot, Carina
Published: (2005) -
Att vara innanför och utanför : En studie av värdegrundsarbete med fokus på gemenskap och utanförskap i år F-5.
by: Lyman, Elaine, et al.
Published: (2010) -
Nominalböjningen i finska och estniska : Likt och olikt förr och nu
by: Krook, Per
Published: (2015) -
Estland och Europeiska Unionens östutvidgning : en studie av det estniska utrikesministeriets argumentation
by: Enberg, Samuel
Published: (2001) -
Grundskolans demokratiuppdrag och värdegrunds-arbete : En litteraturstudie om lärarens och samhällskunskapens betydelse för tolkningen av demokratiuppdrag och värdegrundsarbete
by: Karlsson, Linda
Published: (2016)