Vad behöver barn för en lyckad skolgång? : Beskrivningar från högstadiet
Den här småskaliga studiens syfte är att undersöka vilka behov barn på högstadiet har för en lyckad skolgång. Att uppleva en lyckad skolgång avser i studien att barn känner välmående och utvecklas kunskapsmässigt i skolan. Barn har rätt till att utvecklas så långt som möjligt, känna trygghet och stu...
Main Authors: | Emanuelz, Anna, Ström, Erika |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-48528 |
Similar Items
-
Samarbetet mellan skolan och hemmen : En kvalitativ studie av lärarnas uppfattningar om hur de kan samarbeta med föräldrarna
by: Maciejewska-Bengtsson, Jadwiga
Published: (2012) -
Lyckad musikteoriundervisning : Elevperspektiv på lyckad undervisning i musikteori
by: Gustafsson, Christoffer
Published: (2015) -
Placerade barns skolgång : En studie om ungdomar som är eller har varit placerade i samhällsvård och deras upplevelse av skolgång, stöd och relationer i skolan.
by: Andersson, Ulrica
Published: (2015) -
Vilken matematikundervisning är relevantpå högstadiets grundsärskola?
by: Walfridsson, Ingegerd
Published: (2010) -
Skolgång i samhällets vård : En intervjustudie om unga vuxnas erfarenheter av sin skolgång under placeringstiden
by: Al-idani, Dua, et al.
Published: (2019)