Entreprenöriellt lärande i förskolan - om möjligheter och hinder : En kvalitativ studie om hur förskolans pedagoger och inomhusmiljö möjliggör för barn att utveckla entreprenöriella förmågor
Entreprenöriellt lärande ska löpa som en röd tråd genom hela det svenska utbildningssystemet men det finns till synes inga tydliga riktlinjer för hur detta arbete kan se ut i praktiken. Inte heller i styrdokument som förskolans läroplan finns det tydliga riktlinjer för hur förskolans pedagoger ska o...
Main Authors: | Matalamaa, My, Åkerlund, Sandra |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-53002 |
Similar Items
-
Entreprenöriellt förhållningssätt och lärande : Ett sätt att stimulera kunskapsutveckling
by: Catibusic, Svetlana
Published: (2018) -
Entreprenöriellt lärande i gymnasieskolan : Elever och en samordnares uppfattning om entreprenöriellt lärande
by: Persson, Elna Bodil Anneli
Published: (2012) -
Entreprenöriellt lärande i förskolan : Projekt "Från frö till tallrik" – en kvalitativ studie av entreprenöriellt lärande som undervisningsform
by: Bykowski, Margareta
Published: (2014) -
Entreprenöriellt lärande i teknikundervisningen på gymnasiet
by: Hih, Mohammed
Published: (2021) -
Matematik och Entreprenöriellt Lärande
by: Larsson, Daniel, et al.
Published: (2010)