Bruk av IKT som verktøy for etter- og videreutdanning av lærere
Det har vært et behov for en undersøkelse av hvilke ressurser som finnes i etter- og videreutdanning av lærere, og videre en undersøkelse hva det faktisk er behov for av nettbaserte IKT-ressurser i denne konteksten. Denne oppgaven har undersøkt dette ved å foreta intervjuer og spørreundersøkelser ru...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Norwegian |
Published: |
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-10469 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-ntnu-10469 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-ntnu-104692013-01-08T13:26:59ZBruk av IKT som verktøy for etter- og videreutdanning av lærerenorUse of ICT as a Tool for Teachers' Post EducationGabrielsen, MortenNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskapInstitutt for datateknikk og informasjonsvitenskap2008ntnudaimMIT informatikkSystemarbeid og menneske-maskin-interaksjonDet har vært et behov for en undersøkelse av hvilke ressurser som finnes i etter- og videreutdanning av lærere, og videre en undersøkelse hva det faktisk er behov for av nettbaserte IKT-ressurser i denne konteksten. Denne oppgaven har undersøkt dette ved å foreta intervjuer og spørreundersøkelser rundt eksisterende nettbaserte tjenester for bruk i etter- og videreutdanning av lærere ved NTNU. Det har også vært et behov for å designe og evaluere nettbaserte ressurser for bruk i denne konteksten. Studiet har derfor også undersøkt utvalgte nettbaserte tjenester og verktøy og evaluert dem i kontekst av etter- og videreutdanning av lærere, i tillegg til å gi forslag til design av slike ressurser. Som et case studie følges et påbegynt prosjekt ved Program for Lærerutdanning (PLU) ved NTNU, kalt "PLU-veven." Resultatene av studiet viser at det systemet (Windows SharePoint Services 3.0) som offisielt ble brukt i første omgang for PLU-veven hadde endel svakheter, og oppgaven konkluderer med at PLU burde gå videre med en annen løsning, og foreslår alternativer og forbedringer til dette systemet. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-10469Local ntnudaim:3460application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Norwegian |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
ntnudaim MIT informatikk Systemarbeid og menneske-maskin-interaksjon |
spellingShingle |
ntnudaim MIT informatikk Systemarbeid og menneske-maskin-interaksjon Gabrielsen, Morten Bruk av IKT som verktøy for etter- og videreutdanning av lærere |
description |
Det har vært et behov for en undersøkelse av hvilke ressurser som finnes i etter- og videreutdanning av lærere, og videre en undersøkelse hva det faktisk er behov for av nettbaserte IKT-ressurser i denne konteksten. Denne oppgaven har undersøkt dette ved å foreta intervjuer og spørreundersøkelser rundt eksisterende nettbaserte tjenester for bruk i etter- og videreutdanning av lærere ved NTNU. Det har også vært et behov for å designe og evaluere nettbaserte ressurser for bruk i denne konteksten. Studiet har derfor også undersøkt utvalgte nettbaserte tjenester og verktøy og evaluert dem i kontekst av etter- og videreutdanning av lærere, i tillegg til å gi forslag til design av slike ressurser. Som et case studie følges et påbegynt prosjekt ved Program for Lærerutdanning (PLU) ved NTNU, kalt "PLU-veven." Resultatene av studiet viser at det systemet (Windows SharePoint Services 3.0) som offisielt ble brukt i første omgang for PLU-veven hadde endel svakheter, og oppgaven konkluderer med at PLU burde gå videre med en annen løsning, og foreslår alternativer og forbedringer til dette systemet. |
author |
Gabrielsen, Morten |
author_facet |
Gabrielsen, Morten |
author_sort |
Gabrielsen, Morten |
title |
Bruk av IKT som verktøy for etter- og videreutdanning av lærere |
title_short |
Bruk av IKT som verktøy for etter- og videreutdanning av lærere |
title_full |
Bruk av IKT som verktøy for etter- og videreutdanning av lærere |
title_fullStr |
Bruk av IKT som verktøy for etter- og videreutdanning av lærere |
title_full_unstemmed |
Bruk av IKT som verktøy for etter- og videreutdanning av lærere |
title_sort |
bruk av ikt som verktøy for etter- og videreutdanning av lærere |
publisher |
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap |
publishDate |
2008 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-10469 |
work_keys_str_mv |
AT gabrielsenmorten brukaviktsomverktøyforetterogvidereutdanningavlærere AT gabrielsenmorten useofictasatoolforteachersposteducation |
_version_ |
1716520420451024896 |