Det magiske øyeblikket : Gjensidig forståelse mellom rådgiver og veisøker: En fenomenologisk studie av hvordan rådgivere opplever å etablere gjensidig forståelse med veisøker
Denne oppgaven har til hensikt å få innsyn i hvordan rådgivere opplever å etablere gjensidig forståelse med veisøker. Det empiriske forskningsmaterialet i oppgaven baserer seg på en fenomenologisk metode, og intervju med tre personer som jobber som rådgivere. Gjennom intervjuene har jeg fått kunnska...
Main Author: | Engelsøy, Silje |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Norwegian |
Published: |
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for voksnes læring og rådgivningsvitenskap
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-14011 |
Similar Items
-
Studenters forståelse av matematikk ved bruk av gjensidige studentrettinger
by: Marianne Maugesten, et al.
Published: (2020-01-01) -
Spenningsfeltet mellom "nytte" for bedriften og "frirom" for studenten - Et samarbeidsprosjekt mellom skole og arbeidsliv for gjensidig påvirkning og ønske om forandring
by: Eva Schwencke, et al.
Published: (2011-05-01) -
Å oppdage seg selv : En kvalitativ studie av hvordan refleksjon man har over seg selv i veiledning i barnehagen kan bidra til subjektskaping hos veisøker
by: Pehrson, Marianne
Published: (2013) -
”Ting er jo mulig! Bare det å få den tilliten, at hun viste at hun faktisk hadde tro på meg” : En studie av hvordan personlig veiledning bidrar til positiv endring i veisøkers liv - en fenomenologisk tilnærming
by: Reinsvollsveen, Jorunn
Published: (2011) -
En fenomenologisk-heurmenautisk studie av hvordan skoleledere opplever (det) å ha ansvar for skolens virksomhet
by: Finne, Arnhild
Published: (2012)