"Inget liv utan musik" : ungdomars tankar om musik på fritiden och i skolan

Syftet med denna studie är att undersöka nio gymnasieelevers tankar kring musik och musikämnet i grundskolan. Samtliga informanter bor i en medelstor stad i Sverige och har gemensamt att de inte går någon musikinriktad utbildning. Vi har valt att göra en kvalitativ studie och har använt oss a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Thornberg, Rikard, Johansson, Ulrika
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Örebro universitet, Musikhögskolan 2011
Subjects:	musik ungdomar elevinflytande skolan funktioner Music education Musikpedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-14327

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-oru-14327
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-oru-143272013-01-08T13:29:21Z"Inget liv utan musik" : ungdomars tankar om musik på fritiden och i skolansweThornberg, RikardJohansson, UlrikaÖrebro universitet, MusikhögskolanÖrebro universitet, Musikhögskolan2011musikungdomarelevinflytandeskolanfunktionerMusic educationMusikpedagogikSyftet med denna studie är att undersöka nio gymnasieelevers tankar kring musik och musikämnet i grundskolan. Samtliga informanter bor i en medelstor stad i Sverige och har gemensamt att de inte går någon musikinriktad utbildning. Vi har valt att göra en kvalitativ studie och har använt oss av fokusgrupper som intervjumetod, vilket innebär att man i grupp diskuterar kring ett ämne. Resultatet visar att ungdomarna använde musik dagligen i olika former och att den hade stor betydelse för dem. De visade sig att ungdomarna gjorde skillnad på musiken på fritiden och musiken som användes i musikundervisningen i grundskolan. Vi jämför detta med Börje Stålhammars undersökning om ungdomars syn på musik- erfarenheter och kunskaper. Våra informanter upplevde att deras musik inte representerades under lektionerna och önskade större inflytande. Här kan vi se tydliga skillnader på deras erfarenheter och vad Lpo94 säger om demokratiuppdraget. Vi diskuterar problematiken kring elevinflytande och hur läraren kan fårhålla sig till de bestämmelser som finns i kursplanen för musik och Lpo94. Den största delen av bakgrunden vi har valt bygger på liknande undersökningar och har gett oss en djupare förståelse för ämnet. Den övriga litteraturen går utanför människors musikerfarenheter, ger ett vidare perspektiv på ämnet såsom datorns inverkan på musiklyssnande och även vad skolverket har att säga om demokrati och musikämnet. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-14327application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	musik ungdomar elevinflytande skolan funktioner Music education Musikpedagogik
spellingShingle	musik ungdomar elevinflytande skolan funktioner Music education Musikpedagogik Thornberg, Rikard Johansson, Ulrika "Inget liv utan musik" : ungdomars tankar om musik på fritiden och i skolan
description	Syftet med denna studie är att undersöka nio gymnasieelevers tankar kring musik och musikämnet i grundskolan. Samtliga informanter bor i en medelstor stad i Sverige och har gemensamt att de inte går någon musikinriktad utbildning. Vi har valt att göra en kvalitativ studie och har använt oss av fokusgrupper som intervjumetod, vilket innebär att man i grupp diskuterar kring ett ämne. Resultatet visar att ungdomarna använde musik dagligen i olika former och att den hade stor betydelse för dem. De visade sig att ungdomarna gjorde skillnad på musiken på fritiden och musiken som användes i musikundervisningen i grundskolan. Vi jämför detta med Börje Stålhammars undersökning om ungdomars syn på musik- erfarenheter och kunskaper. Våra informanter upplevde att deras musik inte representerades under lektionerna och önskade större inflytande. Här kan vi se tydliga skillnader på deras erfarenheter och vad Lpo94 säger om demokratiuppdraget. Vi diskuterar problematiken kring elevinflytande och hur läraren kan fårhålla sig till de bestämmelser som finns i kursplanen för musik och Lpo94. Den största delen av bakgrunden vi har valt bygger på liknande undersökningar och har gett oss en djupare förståelse för ämnet. Den övriga litteraturen går utanför människors musikerfarenheter, ger ett vidare perspektiv på ämnet såsom datorns inverkan på musiklyssnande och även vad skolverket har att säga om demokrati och musikämnet.
author	Thornberg, Rikard Johansson, Ulrika
author_facet	Thornberg, Rikard Johansson, Ulrika
author_sort	Thornberg, Rikard
title	"Inget liv utan musik" : ungdomars tankar om musik på fritiden och i skolan
title_short	"Inget liv utan musik" : ungdomars tankar om musik på fritiden och i skolan
title_full	"Inget liv utan musik" : ungdomars tankar om musik på fritiden och i skolan
title_fullStr	"Inget liv utan musik" : ungdomars tankar om musik på fritiden och i skolan
title_full_unstemmed	"Inget liv utan musik" : ungdomars tankar om musik på fritiden och i skolan
title_sort	"inget liv utan musik" : ungdomars tankar om musik på fritiden och i skolan
publisher	Örebro universitet, Musikhögskolan
publishDate	2011
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-14327
work_keys_str_mv	AT thornbergrikard ingetlivutanmusikungdomarstankarommusikpafritidenochiskolan AT johanssonulrika ingetlivutanmusikungdomarstankarommusikpafritidenochiskolan
_version_	1716521826568372224

"Inget liv utan musik" : ungdomars tankar om musik på fritiden och i skolan

Similar Items