Motiverade läsare : -Hur lärare kan arbeta för att motivera elever till läsning
Denna studie undersöker hur lärare resonerar om utmaningen att motivera elever till läsning. Syftet med studien är att undersöka vilka faktorer lärare anser påverkar elevers motivation till läsning samt hur lärare ser på sin egen roll när det handlar om att motivera elever till läsning. Tre verksamm...
Main Author: | Nesset, Sandra |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-67489 |
Similar Items
-
Hur lärare motiverar elever till läsning : En kunskapsöversikt om hur lärare kan motivera elever till läsning i årskurs 1-3
by: Ekstrand, Jessica, et al.
Published: (2021) -
Att motivera till läsning : En undersökning om hur lärare i årskurs:1 motiverar sina elever till läsning.
by: Bengtsson, Therese
Published: (2010) -
Att öka läsförmågan : En undersökning kring lärares arbete för att göra elever till bättre läsare
by: Nygren, Malin, et al.
Published: (2008) -
”Det är inte bara att sätta böckerna i händerna på eleverna” : En intervjustudie om lärares förhållande till elevers tysta läsning
by: Lövdal, Pia, et al.
Published: (2018) -
Läsmotivation : Hur fem lärare resonerar om att motivera elever i åk 4-6 till läsning
by: Maanja, Michelle, et al.
Published: (2021)