Att främja jämställdhet och motverka könsmönster -En forskningsöversikt som belyser lärares utmaningar med värdegrundsuppdraget i skolan
Denna studie utgår från ett av lärares komplexa uppdrag i arbetet med värdegrunden mer specifikt; uppdraget att främja jämställdhet och motverka könsmönster. 2018 reviderades läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 (Lgr11). Syftet var att förtydliga lärares jämställdhetsup...
Main Authors: | Albrektsson, Emelie, Helgesson, Moa |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-79563 |
Similar Items
-
Jämställdhet i förskolan : En kvalitativ studie om förskollärares beskrivningar av uppdraget att motverka traditionella könsmönster och könsroller
by: Karlsson, Tilda, et al.
Published: (2019) -
Att motverka stereotypa könsmönster – jämställdhetsarbete i förskolan
by: Melin, Simon
Published: (2010) -
Arbetet med att motverka traditionella könsmönster : Pedagogers tolkning av förskolans läroplan Lpfö-98
by: Hultberg, Sofia, et al.
Published: (2012) -
Att arbeta med att motverka könsmönster och könsroller
by: Subin, Sanja
Published: (2016) -
Eva har pojkstrumpor! : En undersökning om hur man arbetar med att motverka traditionella könsmönster i förskolan
by: Larsson, Ursula, et al.
Published: (2012)