| Summary: | I den här studien undersöktes olika människors upplevelse av olikatyper av natur. Upplevelserna kopplades till psykisk hälsa genomteorin om känslan av sammanhang (KASAM) och en hälsoteoriutformad av Lennart Nordenfelt (1991). Studien genomfördes med enfenomenografisk metod och datainsamling skedde i form avsemistrukturerade intervjuer med fem vuxna personer. Underintervjuerna fick deltagarna titta på bilder av sex svenska naturtyper.Efter uppvisande av respektive bild blev deltagarna ombedda attbeskriva sin upplevelse om de i tanken försatte sig i situationen sombilden visade. Intervjun bestod också i att deltagarna tillfrågades omderas upplevelse av relationen mellan natur och psykisk hälsa.Analysen av datan var tvådelad. Först identifierades femuppfattningar av natur som deltagarna gav uttryck för, dessa var:Variationsrik, Bekant, Givande, Användbar, och Inte för mig.Därefter kopplades upplevelserna till hälsa genom teorin om känslanav sammanhang (KASAM) och Nordenfelts (1991) hälsoteori. === In this study different people’s experiences of different types of naturewere examined. The experiences were tied to mental health throughthe theory of Sense of Coherence (SOC) and a health theory createdby Lennart Nordenfelt (1991). The study was conducted with aphenomenographic method and data collection took the form of semistructuredinterviews with five adult persons. During the interviewsthe participants got to look at pictures of six Swedish habitat types.After each picture had been shown the participants were asked todescribe their experience if they mentally put themselves in thesituation that the picture showed. The interview also consisted of aquestion about the experienced relationship between nature andmental health. The analysis of the data was two folded. First fiveexperiences of nature that the participants expressed were identified,these were: Varied, Known, Giving, Usable, and Not for me. Afterthis the experiences were tied to health through the theory of Sense ofCoherence (SOC) and Nordenfelt’s (1991) health theory.
|
|---|
