Högläsningens roll i barns språksocialisation : en undersökning om förskolebarns litteracitets- och språkutveckling
According to the Swedish preschool policy documents all children should have the same opportunities to develop their early language skills regardless of their social background. The purpose of this study is to investigate how preschool teachers work with children's early literacy and language d...
Main Author: | Holmblad, Rosanna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21042 |
Similar Items
-
Barnlitteraturens värld : En studie om högläsningens påverkan på barns språkutveckling i förskolan
by: Ljunggren, Amanda, et al.
Published: (2021) -
Högläsning i förskolan : En studie om hur barns språkutveckling uppmärksammas i högläsningen i relationen mellan pedagog och barn ur ett sociokulturellt perspektiv.
by: Buchholtz, Carolina
Published: (2016) -
Förekomsten och betydelsen av högläsning : När, var och hur sker högläsning i förskolan och i hemmet? Vilka föreställningar om högläsningens betydelse finns i dagens debatt och forskning?
by: Dolk, Linda, et al.
Published: (2015) -
Vilken betydelse har högläsningen för läs- och språkutveckling?
by: Hajra, Anita, et al.
Published: (2010) -
Högläsningens betydelse för barns språkutveckling
by: Skogh, Caroline, et al.
Published: (2012)