Modersmål i förskola - En kvalitativ undersökning av modersmål : Barn med flera språk: Flerspråkiga barn i förskolan: Att möta tvåspråkiga barn i förskola
Huvudsyftet med denna studie var att undersöka hur förskollärare arbetar med flerspråkiga barn i förskolan. Jag valde att använda mig av en kvalitativ intervjumetod, då jag ville ha pedagogernas resonemang och åsikter. Båda förskolorna som jag har varit på och gjort mina intervjuer på visar att peda...
Main Author: | Jacobsson, Vivianne |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-22328 |
Similar Items
-
Möjligheter för barn med annat modersmål än svenska att i förskola utveckla både sitt modersmål och svenska
by: Shemesani, Louise
Published: (2009) -
språkutveckling hos arabisktalande barn i Förskola
by: TAHA, BUSHRA SALEH, et al.
Published: (2013) -
Arbetsmetoder i förskoleverksamheten med flerspråkiga barn : En studie om pedagogernas uppfattningar över deras förhållningssätt och arbetssätt med flerspråkiga barn samt deras språkutveckling
by: Bektic, Sanela, et al.
Published: (2015) -
Tvåspråkig utveckling : En studie om pedagogers arbetssätt med tvåspråkiga barn i förskolan
by: Jössund, Gabriella
Published: (2011) -
"karékla betyder stol på svenska..." : En studie om pedagogers arbete med språkutveckling hos tvåspråkiga barn i mångkulturella förskolor.
by: Brunell, Ann-Margreth, et al.
Published: (2017)