Empatisk kommunikation i förskolan : Ett vinnande vertyg i förskolan?
The purpose of the study was to investigate if empathic communication (see definition further down) can contribute to children´s participation in a preschool environment. The purpose is answered through my research questions: Does the preschool teachers work through an empathic approach, and if so h...
Main Author: | Karlsson, Sandra Kouassi |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-29144 |
Similar Items
-
Barns utveckling av empatisk förmåga i förskolan
by: Fristorp, Josefine
Published: (2013) -
Delaktighetens dilemma : Hur delaktiga är barn med funktionsnedsättningar i leken i den reguljära förskolan?
by: Falck, Chatarina
Published: (2012) -
UNGA VUXNA I PSYKIATRIN : Kommunikation med sjuksköterskor
by: Sharp, Andrew
Published: (2014) -
Empati i förskolan - fyra förskollärare berättar
by: Pihl, Agnes
Published: (2019) -
SOCIAL KOMPETENS I FÖRSKOLAN : - Tio förskollärare berättar sina erfarenheter
by: Salma, Umme, et al.
Published: (2015)