Hjälper eller stjälper det : En vetenskaplig essä om relationen mellan lärare och elev, och den omtalande superkraften adhd.
In this scientific essay I reflect on the relationship that emerges between teacher and student. It is also about the well known superpower that is called adhd and how my own adhd is beeing expressed and manifested throughout my work as a teacher. I reflect on whether my adhd helps or overturns my s...
Main Author: | Löfgren, Mikaela |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Södertörns högskola, Lärarutbildningen
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-43652 |
Similar Items
-
Tyst kunskap i arbetslivet : En kvalitativ studie ur ett medarbetarperspektiv
by: Jangali, Roya, et al.
Published: (2014) -
Under ytan : En praktisk och kunskapsteoretisk undersökning om att synliggöra det osynliga
by: Engström, Elin
Published: (2016) -
Tyst kunskap inom den dramapedagogiska praktiken : En undersökning av en dramapedagogs pedagogiska strategier
by: Larsson, Stina
Published: (2012) -
Jakten på de optimala lösningarna : En vetenskaplig essä om förskollärarens ansvar och yrkesetik
by: Asp Lindgren, Madelene
Published: (2013) -
Att kunna berätta tyst kunskap : en studie kring vad tyst kunskap är inom de fyra största revisionsföretagen i världen och hur den tillvaratas
by: Rexhepi, Shyhrete, et al.
Published: (2010)