Hur beskriver föräldrar den allmänna förskoleverksamheten för adopterade barn? : En studie om bemötanden av adoptivbarn i förskolan
Main Author: | Skog Söderberg, Carola |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Stockholms universitet, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-133828 |
Similar Items
-
Förskolechefens beslut- att välja inskolningsmetod
by: Skoglund, Lena
Published: (2013) -
En föräldraaktiv inskolning som metod i förskolan : En kvalitativ intervjustudie av tre olika förskolors arbete medföräldraaktiv inskolning, med fokus på barns trygghet och anknytning
by: Legander, Nadine, et al.
Published: (2018) -
Hur arbetar förskolan med anknytning vid inskolning : trygga barn har större tillgång till sin intelligens
by: Karlsson, Petra, et al.
Published: (2014) -
Föräldraaktiv inskolning på förskolan ur ett anknytningsteoretiskt perspektiv. : Små barns separationsreaktioner och beteenden efter en föräldraaktiv inskolning samt pedagogers och föräldrars syn på inskolningen. En observations- och intervjustudie.
by: Liefvendahl, Tina
Published: (2010) -
Barns anknytning i relation till inskolningsmodeller : En kvalitativ studie om sex förskollärares uppfattningar om anknytning i samband med traditionell- och föräldraaktiv inskolning på förskolan
by: Johansson, Jessica, et al.
Published: (2016)