Motivation - en utmaning för musiklärare? : En studie av musiklärares tankar om, och arbetssätt för, att motivera sina elever till att lära sig musik

Syftet med denna studie var att diskutera hur musiklärare arbetar för att motivera sina elever till att vilja lära sig musik. För att på bästa sätt få reda på detta användes en kvalitativ metod med intervjuer av tre musiklärare på tre olika skolor. Intervjusvaren belystes sedan utifrån...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Alenius, Anna
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Stockholms universitet, Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik 2018
Subjects:	Motivation undervisning musiklärare motivationsteorier inre- och yttre motivation Humanities and the Arts Humaniora och konst Music Musik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-166582

Description
Summary:	Syftet med denna studie var att diskutera hur musiklärare arbetar för att motivera sina elever till att vilja lära sig musik. För att på bästa sätt få reda på detta användes en kvalitativ metod med intervjuer av tre musiklärare på tre olika skolor. Intervjusvaren belystes sedan utifrån valda teoretiska perspektiv på motivation. Resultatet visade att de intervjuade musiklärarna arbetar frekvent med att bedriva en motiverande undervisning utifrån de olika förutsättningar som de har. De använder sig av olika strategier för att uppnå detta och bland annat så betonade samtliga lärare vikten av att ha en god relation till sina elever. Det framkom även att elever motiveras av både inre- och yttre faktorer, har de mindre av den inre motivationen krävs extra stöd av någon yttre faktor för att de ska prestera och/eller uppnå sina mål.

Motivation - en utmaning för musiklärare? : En studie av musiklärares tankar om, och arbetssätt för, att motivera sina elever till att lära sig musik

Similar Items