En studie av fem lärares utomhuspedagogik : Syfte, möjligheter och hinder
Syftet med uppsatsen är att synliggöra och analysera en del av den mångfald som finns bland några lärares utomhuspedagogik. Samtidigt vill jag försöka att bidra till en större kunskap om hur lärare kan övervinna de praktiska svårigheter som de möter i sin utomhuspedagogik. Jag har använt observation...
Main Author: | Kallio, Nina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Stockholms universitet, Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-54543 |
Similar Items
-
Utomhuspedagogik som undervisningmetod i årskurs F-3 : Möjligheter och hinder med utomhuspedagogik som undervisningsmetod
by: Rehn, Emma
Published: (2019) -
Utomhus- och/eller inomhusmatematik. : En litteraturstudie om lärares samt elevers syn på demöjligheter och hinder som uppstår vid användning av utomhuspedagogik i matematikundervisningen.
by: Kusljugic, Sabina, et al.
Published: (2019) -
Lärares uppfattningar om utomhuspedagogik i skolans yngre år
by: Sjöberg, Emilie, et al.
Published: (2013) -
Fyra lärares tillvaratagande av elevers förförståelse i den tidiga NO-undervisningen
by: Groschopp Sundström, Annika, et al.
Published: (2007) -
Sa du teknik? : En undersökning av problem och möjliheter kring teknik för yngre årskurser
by: Kjell, Nina
Published: (2012)