Hur ser pedagoger på sin förmåga att skapa matematikundervisning för alla elever i klassen
Sammanfattning Syftet med uppsatsen har varit att undersöka hur pedagogerna ser på sina förutsättningar att skapa matematikundervisning för alla elever i klassen. Bakgrunden till det valda ämnet är att många elever som slutar grundskolan inte når upp till betyget Godkänd i ämnet matematik (SOU, 2004...
Main Authors: | Gradin, Carina, Ogembo, Sara |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8475 |
Similar Items
-
Matematik lust eller olust : Hur elever i grundskolans tidigare år ser på matematik & matematikundervisning
by: Ogembo, Sara, et al.
Published: (2009) -
Lärares inställning till matematik och dess inverkan på elever och matematikundervisning
by: Seger, Åsa, et al.
Published: (2020) -
Hur kan formler användas på ett bra sätt inom matematikundervisning?
by: Rabenius, David
Published: (2015) -
Matematikrelaterade uppfattningar -En studie om vad lärare vet om sina elevers uppfattningar om matematik
by: Nijm, Jennifer
Published: (2003) -
Elever i matematiksvårigheter : En studie om hur lärare upptäcker och arbetar med elever i matematiksvårigheter
by: Andersson Ekegren, Louise
Published: (2015)