Genus och teknik : Flickor och pojkars förhållningssätt till teknik

Genus och teknik : Flickor och pojkars förhållningssätt till teknik

I läroplanen Lpo 94 står det att förhållningssätten mellan flickor och pojkar skiljer sig ofta åt. Då detta har väckt mitt intresse vill jag undersöka om förhållningssätten skiljer sig åt mellan flickor och pojkar i teknikämnet. Studien innefattar och behandlar detta område.

Bibliographic Details
Main Author: Taskin, Elif
Format: Others
Language:Swedish
Published: Stockholms universitet, Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik (CeHum) 2013
Subjects:
Teknik
genus
kön
flickor
pojkar
manligt
kvinnligt
förhållningssätt
könsneutral teknik
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-89825

Similar Items

Similar Items