Sekter eller nya religiösa rörelser – kan man kalla dem vad man vill? : En diskursanalys av nya religiösa rörelsers, eller sekters, framställning i några utvalda läroböcker för Religionskunskap på gymnasiet.
Studien undersöker hur fyra läroböcker för Religionskunskap på gymnasiet förhåller sig till forskningsläget för nya religiösa rörelser, eller sekter, och styrdokumenten. Genom diskursanalyser undersöker studien om den kritik som finns mot andra läroböckers framställning av det här ämnet också bör ri...
Main Author: | Haas, David |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-168492 |
Similar Items
-
”Många religiösa rörelser i betydelsen ’avvikande från vedertagen tro’ är sekter” : – en kvalitativ textanalys av hur nya religiösa rörelser konstrueras i läromedel
by: Rehnström, Amelie, et al.
Published: (2014) -
“Gud är Gul” : Hur nya religiösa rörelser och sekter framställs i läroböcker i gymnasieskolan.
by: Paulina, Mercik
Published: (2021) -
En kritisk diskursanalys om hur nya religiösa rörelser framställs i läroböcker
by: Johnsson, Maria
Published: (2019) -
Sekt eller ny religiös rörelse? : Bilden av nya religiösa rörelser i fyra läroböcker för religionskunskap på gymnasiet
by: Pérez Johansson, Cristina
Published: (2011) -
Hur beskrivs begreppet nya religiösa rörelser utifrån olika forskares perspektiv? : En begreppshistorisk studie – Vad är egentligen nya religiösa rörelser?
by: Pihlgren, Rebecca
Published: (2019)