Fostran av elever i skolan : En kvalitativ intervjustudie om lärares uppfattningar om sin roll vid fostran av elever jämfört med en textanalys av läroplanen
Syftet med denna studie är att undersöka vad läroplanen säger om fostran och sedan jämföra detta med hur lärare uppfattar sina roller i klassrummet vid fostransuppdraget av eleverna i praktiken. Forskningsfrågorna som resultatet i studien utgår från är: Vad är lärarens ansvar enligt läroplanen vid f...
Main Author: | Cronqvist, Cecilia |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-314336 |
Similar Items
-
Uppfostran, socialisation eller fostran? : Vilket begrepp använder du?- En historisk policyanalys av begreppet fostran från Lgr62 till Lgr11
by: Alanen Mäkinen, Sofie, et al.
Published: (2015) -
”De e ju lite sunt förnuft å så...” : Om lärares perspektiv på fostran
by: Olsson, Anna Maria
Published: (2014) -
Om fostran i förskoleklass
by: Thelander, Maria
Published: (2012) -
Uppfattningar kring fostran
by: Heed, Ida
Published: (2013) -
Fostran - en naturlig del i läraryrket? : om fostran utifrån läroplanens värdegrund
by: Wiik, Jennie
Published: (2009)