TAKK-för att främja språk och kommunikation hos barn i förskola-en studie om förskollarares uppfattningar och erfarenheter av takk

TAKK-för att främja språk och kommunikation hos barn i förskola-en studie om förskollarares uppfattningar och erfarenheter av takk

Bibliographic Details
Main Author:	toomla, marge
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 2017
Subjects:	TAKK kommunikation språkutveckling förskollärare sociokulturellt perspektiv Pedagogy Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-335847

Similar Items

TAKK för mig : En kvalitativ intervjuundersökning med fyra yrkesverksamma förskollärares uppfattningar om TAKK
by: Holmqvist, Sanna
Published: (2021)

TAKK i praktiken -Ur ett barn och pedagog perspektiv
by: Biro, Monika, et al.
Published: (2015)

Användning av TAKK i förskolan som alternativ kommunikation : Förskollärarens uppfattningar om Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation
by: Vikman, Sukanya, et al.
Published: (2020)

Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation i förskolan : Några förskollärares erfarenheter och åsikter om TAKK
by: Abramsson, Mette, et al.
Published: (2015)

Hur användningen av TAKK skulle kunna gynna barns språkutveckling och kommunikation : Några förskollärares tankar
by: Strolz, Lisa, et al.
Published: (2013)

TAKK med barn med Downs syndrom i förskolverksamhet
by: Nilsson, Astrid, et al.
Published: (2014)

TAKK som stöd för barns kommunikation
by: Hansson, Tina, et al.
Published: (2011)

TAKK i förskolan? : Föräldrars och pedagogers syn på Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation
by: Johansson, Lena, et al.
Published: (2014)

TAKK och handalfabetet : språkutvecklande verktyg för hörande barn i förskola och förskoleklass
by: Hansson, Malin
Published: (2014)

Det praktiska arbetet med TAKK : En kvalitativ studie om hur barn och pedagoger använder sig av TAKK i samlingen och den fria leken
by: Bylund, Marina, et al.
Published: (2018)

Förstår du mig? : En kvalitativ studie kring användandet av TAKK som verktyg i förskolan
by: Hyléen, Julia, et al.
Published: (2020)

TAKK i förskolan : En studie om pedagogers syfte och användning
by: Hoffman, Lovisa
Published: (2017)

Metoden Tecken som Alternativ ochKompletterande Kommunikation iförskolan : En studie om förskollärares erfarenheter av att använda TAKK i samlingar somstöd till barns semantiska språkutveckling.
by: Dahlkild, Martina
Published: (2014)

Användandet av teckenkommunikation som stöd i förskolan : TAKK Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation
by: Kjerstensson, Anna
Published: (2016)

” -Med hjälp av TAKK kan vi förstå varandra, jag älskar TAKK!" : En studie om TAKK som metod i barns språkutveckling i förskolan
by: Iseni, Besarta, et al.
Published: (2021)

TAKK för en hjälpande hand : En kvalitativ studie om pedagoger i förskolan och deras arbete med Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation.
by: Eklund, Elina, et al.
Published: (2016)

TAKK för hela förskolan
by: Dugonic, Vesna
Published: (2020)

Språk och kommunikation med hjälp av TAKK : Förskollärares erfarenheter av TAKK
by: Einarsson, Sara
Published: (2017)

Vid vilka tillfällen under skoldagen används TAKK (tecken som alternativ kompletterande kommunikation)? : En enkät- och intervjustudie med pedagoger och rektorer inom grundsärskolan.
by: Olander, Christina, et al.
Published: (2015)

Ropen skalla, TAKK för alla!
by: Blom, Lizette, et al.
Published: (2014)

TAKK knäcker koden : En intervjustudie av pedagogers erfarenheter om TAKK i förskolan för ökad kommunikation
by: Hellberg, Ida
Published: (2016)

TAKK : Påverkas barnens inkludering av kommunikationsmetoden TAKK i förskolan
by: Strand, Emma, et al.
Published: (2019)

Språkutvecklande aktiviteter med hjälp av TAKK : En studie på en förskola
by: Larsmalm, Anna
Published: (2008)

Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation : En studie om pedagogers tal om TAKK i förskolans verksamhet i förhållande till barns språkutveckling
by: Joelsson, Jenny, et al.
Published: (2016)

TAKK : En möjlig metod i kommunikationen mellan förskolepedagoger och vårdnadshavare med annat modersmål än svenska.
by: Olsson, Jenny
Published: (2017)

Pedagogers syn på TAKKs roll för barns språkutveckling
by: Sjöberg, Johanna, et al.
Published: (2007)

Tecken som alternativ och kompletterande stöd : En studie om hur förskollärare använder TAKK
by: Bengtsson, Emelie, et al.
Published: (2018)

Att arbeta i flerspråkig förskola : En kvalitativ studie om förskollärares upplevelser av att arbeta tillsammans med barn, med annat modersmål än svenska, i deras språkutveckling i förskolan
by: Uskali, Jessica, et al.
Published: (2016)

Det yngsta barnets röst : En kvalitativ studie om förskollärares argument för användandet av TAKK, Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation.
by: Karlén, Jenniefer, et al.
Published: (2019)

Takk til fagfeller
by: Ingri Løkholm Ramberg, et al.
Published: (2020-12-01)

TAKK : Ett alternativt hjälpmedel för barn att kommunicera med varandra?
by: Lilja, Rebecca, et al.
Published: (2015)

TAKK utifrån ett relationsdidaktiskt fokus : En kvalitativ studie om förskollärares perspektiv på användning av TAKK
by: Nilsson, Ida, et al.
Published: (2019)

TAKK som ett stöd för andraspråksinlärning i förskola och skola
by: Johansson, Cecilia, et al.
Published: (2006)

Pedagogers syn på barns användning av TAKK
by: Graves, Sandra
Published: (2015)

Hjälp mig att förstå, TAKK : en kvalitativ studie med fokus på förskollärarens syn på TAKK.
by: Christianson, Anna, et al.
Published: (2018)

"Är det inte redan försent att implementera takk och akk då?‘’ : En kvalitativ studie om förskollärares och specialpedagogers uppfattning av arbetet med tecken som alternativ och kompletterande kommunikation (TAKK) och alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) i förskolan.
by: Lindholm, Evelina, et al.
Published: (2021)

"Svårigheterna är att alla inte använder sig av TAKK och att det görs på olika sätt" : Möjligheter och utmaningar med Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation
by: Dahlgren, Emma, et al.
Published: (2019)

"Fler förstår mer tack vare TAKK" : Hur pedagoger använder och värderar TAKK i förskolan
by: Karlsson, Rebecka
Published: (2018)

Varför TAKK? : En kvalitativ studie om tecken som alternativ och kompletterande kommunikation i förskolan
by: Edström, Miriam
Published: (2020)

Kommunikation ur ett lärandeperspektiv : Studier genomförda i tre klasser i särskolan och grundskolan.
by: Bergklint, Fia
Published: (2009)